РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ РАБОТЫ С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ
Зубилина» Урицкого района Орловской области В настоящее время возникает необходимость позаботиться об укреплении связи ребенка с природой и культурой, трудом и искусством. Сейчас дети все больше и дальше отдаляются от природы, забывая ее красоту и ценность. Несмотря на время перемен, обучение в общеобразовательных учреждениях носит больше репродуктивный характер, сводится к запоминанию и воспроизведению определенных действий, информации, способов выполнения заданий. Но современность требует людей креативных, творческих, разносторонне развитых, свободно мыслящих, способных находить выход из сложной ситуации. В связи с вышесказанным, цель данной статьи являлось доказать, что использование бросового и природного материала на занятиях способствуют развитию творческих способностей и самореализации детей младшего школьного возраста. Приобщать детей к миру прекрасного надо как можно раньше: обращать их внимание на красоту цветов, плодов различных растений, осенних листьев, причудливую форму и окраску морских ракушек и обитателей подводного царства и т.
При рождении каждый ребенок обладает огромным творческим потенциалом. Аналитический психолог Ольга Коротько основатель Школы творческих ментальных состояний расскажет, как развить творческие способности у детей. Мария Монтессори однажды сказала: «Ребенок наделен великими возможностями. И если мы действительно стремимся к преображению общества, целью обучения должно стать развитие именно творческих способностей». Возможность создавать что-то новое — естественная способность психики, необходимая для гармоничного развития человека.
- Открытый вебинар “Развитие мышления”
- Блог студии "Мы из 90х". Как гармонично воспитывать ребенка до 7 лет.
- Авторская программа кружка «В мире пластики» по лепке.
- Будет вторым Чайковским или Рафаэлем!
| 137 | Пройти опрос. В настоящее время в обществе востребованы люди с творческим мышлением, умеющие создавать изделия своими руками. | |
| 265 | Р азвитие творческого начала — объективная необходимость сегодняшнего дня. Курсы, предлагаемые школой Камертон, рассчитаны на родителей, которые понимают, что завтра творческая деятельность станет единственным видом деятельности, в которой человек сможет одерживать верх над компьютерами и роботами , и поэтому стремятся развить у детей креативное мышление. | |
| 74 | Понятие «пластилинография» имеет два смысловых корня: «графия» - создавать, изображать, а первая половина слова «пластилин» подразумевает материал, при помощи которого осуществляется осуществление замысла. Пластилинография относится к нетрадиционным художественным техникам, она заключается в рисовании пластилином на картоне. | |
| 477 | Актуальность изучения проблемы творчества в психолого-педагогической науке объясняется, прежде всего, возникшим противоречием между социальным заказом общества на творческую личность, недостаточной разработанностью общих основ, теории и методологии творчества. Необходимость формирования творческих способностей обусловливается тем, что она определяет продуктивную направленность личности, творческую индивидуальность, является базовым детерминантом социального творчества и заключает в себе концептуальные принципы креативного обучения и воспитания. |
Все дети по своему характеру очень разные. Это касается и детей с обычными умственными способностями и развитием, и тех, кто немного в нём отстаёт. Как правило, в дошкольном возрасте они очень наблюдательные. Им интересно придумывать всё самостоятельно, рассматривать предметы, делать свои умозаключения и выводы. Поделки с ребенком не отнимают много времени у родителей.
